Suite à une décision de l’Assemblée générale des Nations unies, 2015 a été proclamée “Année internationale des sols” et doit servir de plate-forme pour “sensibiliser à la protection des sols dans le monde entier, dans l’optique d’une gestion durable de la sécurité alimentaire, de la sauvegarde des fonctions des écosystèmes et de la gestion des exigences du changement climatique pour les générations actuelles et futures”.
Une bonne initiative également pour notre profession, car l’attention est trop rarement portée sur le sol. Afin de sensibiliser les enfants à l’importance de ce sujet, le Sénat berlinois a développé un projet modèle, le Bodengarten, dans l’école de jardinage berlinoise “Ilse Demme” de 30 000 mètres carrés, qui permet de transmettre la valeur du sol de manière ludique aux plus jeunes. En 2014, après un an de planification par le bureau d’architectes paysagistes berlinois plancontext, le premier jardin du sol d’Allemagne a ouvert ses portes sous la forme d’une installation thématique de 800 mètres carrés qui doit être comprise et utilisée comme un atelier expérimental.
Entre des parterres de fleurs luxuriants, de petites prairies, des coins enchantés, des arbres fruitiers et un laboratoire d’eau, le champ d’expérimentation se trouve en bordure de l’école de jardin et a été conçu sous la forme d’un site d’excavation. La couche végétale a été enlevée et forme maintenant un mur d’enceinte planté. Conformément au caractère d’une fouille, une zone est recouverte d’une construction en bâche sous laquelle se trouve une fosse de 1,3 mètre de profondeur. Les enfants peuvent y grimper par un escalier en bois afin de se familiariser avec des thèmes tels que les profils de sol, les échantillons de sol et les archives du sol.
La vie sous terre est abordée dans une petite maison semi-circulaire : Des photos et des trous d’observation permettent d’observer les animaux du sol et de recréer un peu la sensation d’être sous terre dans l’atmosphère tamisée. De grandes tables en bois sont à disposition pour de petites expériences, des caisses permettent de découvrir des fossiles d’une carrière enfermés dans du calcaire et de les travailler au marteau, il y a une tour à secousses avec des tamis à différents grains, une salle de classe verte, des plantes de démonstration avec différents substrats, des caisses au trésor avec des échantillons de sol et, au total, beaucoup de choses à découvrir, à vivre, à toucher et à expérimenter.
Le bureau plancontext a non seulement aidé le Sénat à planifier l’installation, mais a également rédigé un dépliant et un guide contenant des propositions de tâches et d’exercices pour inspirer les enseignants. Le coût de l’installation s’est élevé à environ 170.000 euros, les structures en bois ayant été fabriquées par les élèves de l’école de technique de construction Knobelsdorf et les plantations ayant été réalisées par l’école de jardinage elle-même.
La seule ombre au tableau est le revêtement de sol : selon les dires de certains enseignants, le gravier entassé est trop bruyant lorsque des dizaines d’enfants se déplacent dessus en même temps. C’est pourquoi le gravier est désormais remplacé par du paillis d’écorce. Dans l’ensemble, les réactions sont positives et après ces premières expériences très positives avec le projet, d’autres stations décentralisées sont déjà prévues au sein de l’installation, qui traitent le thème du sol de manière adaptée aux enfants ; par exemple sous forme de chemin pieds nus, de boîtes à toucher, de foreuses de sol ou de tas de compost. Un petit conseil : même ceux qui n’ont pas d’enfants peuvent visiter ce jardin idyllique, accessible au public, s’ils veulent échapper un instant à la grande ville scellée. D’autres sites sont déjà en cours de planification.