L’Aschauer Straße à Munich accueille un grand nombre de programmes dans un espace limité : WES LandschaftsArchitektur a conçu les espaces extérieurs, dont la cour de l’école Marieluise-Fleißer-Realschule fait partie. En outre, les espaces extérieurs accueillent également la maison des enfants et de vastes installations sportives. Le bureau explique lui-même dans une présentation du projet à quoi ressemble le concept, comment l’aménagement a réussi et comment les cours intérieures sont conçues.
Nouveau bâtiment du collège Marieluise-Fleißer avec cour d'école : des structures de bâtiments claires rencontrent des espaces libres polyvalents avec des aires de jeux, de sport et de détente dans un cadre verdoyant. Photo : Florian Holzherr
Autant de verdure et d'arbres que possible
Le nouveau bâtiment de la Marieluise-Fleißer-Realschule à six classes, avec un triple gymnase et une maison pour les enfants, a été construit sur un terrain de 20 682 mètres carrés dans la Aschauer Straße à Munich. L’inauguration a eu lieu en mai 2022.
Le défi pour la conception des espaces extérieurs consistait à loger un programme complet sur une surface d’environ 15 000 mètres carrés : aussi bien les espaces extérieurs de la “Haus für Kinder”, la cour de l’école Marieluise-Fleißer-Realschule que les vastes installations sportives. Il s’agissait en outre de les intégrer dans un environnement très hétérogène. Par manque de place, les vastes installations sportives ont dû être superposées aux surfaces des cours d’école pour permettre le multicodage. Néanmoins, l’objectif était de créer un espace attractif pour les élèves. Il s’agissait de proposer des offres différenciées pour les différents groupes d’âge et de créer un espace libre protégé et lisible. Les espaces verts et les arbres devaient être aussi nombreux que le permettait le programme spatial.
Plan de situation des espaces extérieurs réaménagés de la Marieluise-Fleißer-Realschule : cour d'école, terrains de sport et espaces verts étroitement imbriqués dans l'espace sur environ 15 000 mètres carrés. Illustration de la page : WES_Architecture paysagère
Des formes libres en dialogue avec la géométrie stricte
Un cadre large et solide composé de nombreux arbres indigènes résistants au climat, plantés en dessous d’arbustes et de plantes vivaces, crée un tampon végétal rafraîchissant et ombrageant. Celui-ci délimite la surface par rapport aux terrains voisins en créant un espace. Les gradins situés à l’avant, avec des éléments en saillie et en retrait, constituent un accent créatif. Elle crée des espaces polyvalents pour les élèves de la Marieluise-Fleißer-Realschule, qui complètent les offres de jeux comme les tables de ping-pong. Des gradins supplémentaires servant de petites tribunes élargissent l’offre, qui peuvent également être utilisés comme “salle de classe verte”, comme point de rencontre ou lors de représentations théâtrales. Des pierres d’assise fixes, réparties librement en petits groupes, permettent de se tenir en équilibre et invitent à se déplacer de manière ludique.
Des îlots de plantation verts supplémentaires structurent spatialement les surfaces scolaires et sportives et accueillent une structure d’escalade, ce qui s’intègre de manière ludique dans les plantations d’arbres. Les formes libres dialoguent avec la géométrie stricte du bâtiment et la bordure géométrique.
En outre, un terrain de beach-volley a été combiné avec une installation de lancer de poids et une piste de course avec saut en longueur. Ceux-ci ont été placés de manière à s’intégrer habilement dans l’aménagement des zones de la cour de récréation, en économisant de l’espace et de manière harmonieuse et esthétique. Les deux terrains tous temps de la cour de récréation, délimités par des clôtures pare-ballons, constituent la limite spatiale vers le sud.
Des aires de jeux et de sport, des gradins et des îlots de plantes avec une structure d'escalade intégrée structurent l'espace libre et créent des offres d'utilisation variées. Photo : Florian Holzherr
Des espaces libres structurés avec des zones de sport et de détente, complétés par des îlots de plantation et des possibilités de s'asseoir, créent un espace extérieur utilisable de manière polyvalente. Photo : Florian Holzherr
Entre réalisme et artificialité dans la cour intérieure
Les trois cours intérieures ont été attribuées aux zones d’utilisation environnantes. Le jardin des enseignants* abrite l’installation de l’artiste Zink Yi. Elle est le résultat d’un concours et se compose de quatre palmiers en tôle d’acier inoxydable pliée et découpée. Ceux-ci, associés à deux grandes surfaces d’arbustes à la végétation luxuriante, sont devenus une composition globale qui crée une atmosphère entre réalisme et artificialité sensuelle. Un mobilier flexible et coloré composé de tables et de chaises crée en complément un espace pour se retirer et organiser de petits groupes de discussion. Le jardin de travail a été spécialement aménagé en accord avec les enseignants pour les cours d’art et de travaux manuels en plein air. On y trouve des établis, des chaises et un point d’eau.
Des offres de jeux intégrées complètent les zones de séjour et favorisent le mouvement ainsi que les rencontres informelles dans l'espace libre. Photo : Florian Holzherr
Des pierres d'assise disposées de manière organique invitent à s'attarder, à se balancer et à échanger de manière informelle. Photo : Florian Holzherr
Infos sur le projet : École secondaire Marieluise-Fleißer
Les concepteurs* : WES LandschaftsArchitektur
Partenaires* : P-38 architectes paysagistes et urbanistes, Munich
Lieu : Aschauer Straße, Munich
Client : Capitale du Land de Munich
Durée du projet : 2016 à 2022
Taille : 14 000 mètres carrés
Récompenses : Concours 1er prix 2018, procédure d’expertise en matière d’aménagement de l’espace public
Profil du bureau
WES LandschaftsArchitektur s’occupe intensivement de la réorganisation des espaces. Que ce soit en matière d’urbanisme ou d’architecture paysagère. Nous créons des espaces libres avec équilibre. Pour ce faire, nous remettons en question les principes existants, utilisons tout ce qui existe déjà, apaisons et stylisons.
Avec le BIM (Building Information Modeling), WES participe activement à l’avenir numérique de l’architecture paysagère et, en tant que premier bureau d’aménagement de l’espace libre du réseau Madaster, WES s’engage pour que la construction économe en ressources devienne la norme.
Nous travaillons avec plus de 50 collaborateurs* à Hambourg, Berlin, Düsseldorf et Shanghai. Avec plus de 50 ans d’expérience. WES LandschaftsArchitektur allie ainsi une expertise de longue date à une réflexion tournée vers l’avenir.
Le numéro de mars de G+L est consacré aux écoles : Vous découvrirez dans les présentations de projets, les interviews et les commentaires du numéro de mars à quoi devrait ressembler une cour d’école en 2025, ce que les élèves* et les enseignants* souhaitent et ce qu’il en est de l’éducation numérique dans les écoles allemandes. Le magazine est disponible ici dans la boutique.
En complément du cahier, vous pouvez découvrir d’autres projets de cours d’école sur le site web de G+L ici.
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