École publique de Darlington à Sydney

La Darlington Public School de Sydney, conçue par fjcstudio, a reçu le titre de “World Building of the Year” lors du World Architecture Festival (WAF) 2024. Ce projet se distingue par sa conception innovante, qui allie harmonieusement éducation, culture et durabilité.

La Darlington Public School est située dans un quartier animé du centre-ville de Sydney, avec des liens forts avec la population autochtone. L’école sert de modèle pour des espaces éducatifs innovants qui mettent l’accent sur l’intégration de la culture des Premières Nations et la durabilité. En collaboration avec des experts en éducation, des espaces d’apprentissage flexibles ont été créés pour favoriser la collaboration et l’inclusion. Ces espaces favorisent l’apprentissage actif, calme et en plein air et créent une atmosphère sûre et accueillante avec un maximum de lumière du jour et une ventilation naturelle. Des écrans perforés, qui rappellent les casuarinas locaux, relient l’école à son environnement naturel.

Un élément central de la conception de l’école est le concept “Connecting with Country” (se connecter avec le pays), développé grâce à de vastes consultations avec les anciens autochtones, les artistes et le groupe artistique aborigène. Ce concept a conduit à l’intégration de plantes, d’œuvres d’art et de récits indigènes sur l’ensemble du campus. Des codes QR relient les élèves et les visiteurs aux histoires de la terre et des plantes, transformant l’école en une salle de classe vivante où la culture et l’environnement s’entremêlent. Cette intégration réfléchie des valeurs culturelles fait de l’école un exemple puissant d’apprentissage basé sur le lieu.

L’engagement de la Darlington Public School en matière de durabilité se traduit par des initiatives telles que la récupération de l’eau de pluie, la ventilation naturelle et des systèmes à haut rendement énergétique. La conception comprend des toits en dents de scie orientés de manière à capter la lumière du soleil, des vitrages en hauteur pour une lumière naturelle indirecte et des écrans de protection incurvés pour une lumière filtrée. L’accent mis par l’école sur l’association des valeurs éducatives, culturelles et environnementales souligne son rôle de centre communautaire qui célèbre à la fois le paysage local et les liens profonds avec l’héritage indigène.

Le titre de “World Building of the Year” décerné lors du WAF 2024 est une reconnaissance importante pour fjcstudio. Il convient de noter que fjcstudio avait déjà reçu le même titre en 2013 pour la galerie d’art Toi o Tāmaki d’Auckland, devenant ainsi le premier cabinet d’architecture à recevoir deux fois cette distinction. Paul Finch, directeur du programme du WAF, a commenté au nom du jury : “L’architecte du projet gagnant a exploré et étendu le programme formel du client pour inclure le point de vue et l’expérience de la communauté locale et d’une variété d’utilisateurs… cela a généré une lecture de l’histoire du lieu, de la culture, et du temps. Le résultat du projet est poétique, un bâtiment dans lequel la topographie et le paysage, l’intérieur et l’extérieur, la forme et les matériaux, s’écoulent sans heurt d’une manière inattendue et agréable. C’est aussi une proposition inspirante sur la reconnaissance et la réconciliation de la différence historique – un pointeur vers des futurs plus brillants et meilleurs pour tous.

La Darlington Public School est un exemple remarquable de la manière dont un design bien pensé peut combiner éducation, culture et durabilité. La reconnaissance obtenue lors du World Architecture Festival souligne l’importance de ce projet et établit un nouveau standard pour les futurs bâtiments éducatifs.

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